Data SA yang tidak terjangkau dan infrastruktur TIK yang lemah membahayakan pembelajaran yang optimal, pengajaran selama penguncian

Data SA yang tidak terjangkau dan infrastruktur TIK yang lemah mengganggu pembelajaran yang optimal, pengajaran selama penguncian


1 jam yang lalu

Bagikan artikel ini:

Oleh Lucky Masilela

Ujian akhir tahun untuk tahun akademik 2020 sudah di depan kita, dan pelajar Independent Examinations Board (IEB) sudah melakukannya.

Seperti halnya tonggak penting dalam hidup, akhir tahun sekolah membutuhkan refleksi dan penyesuaian baik untuk pelajar dan mereka yang menjalankan pendidikan. Dalam menyelesaikan tahun 2020, adaptasi prioritas kami harus: mempercepat konversi sekolah Afrika Selatan menjadi sekolah elektronik atau mengubahnya untuk era digital. Ini berlaku untuk infrastruktur fisik sekolah dan sumber daya manusia.

Digitalisasi sudah menjadi inti dari empat dari 15 proyek unggulan Uni Afrika. Visi 2063 mencantumkan proyek-proyek ini sebagai Pan-African E-Network, Cybersecurity, Pan-African Virtual and E-University and the Outer Space Program.

Presiden Cyril Ramaphosa mendukung upaya digitalisasi ini dalam penerimaannya sebagai ketua Afrika Selatan di Uni Afrika pada bulan Februari. Dalam bukunya Economic Reconstruction and Recovery Plan to a Joint Hybrid Sitting of Parliament baru-baru ini, ia membuka dengan banyak penekanan pada “langkah-langkah luar biasa untuk memulihkan ekonomi kita ke pertumbuhan yang inklusif”, antara lain.

Afrika Selatan membutuhkan solusi untuk masalah pengangguran, kegagalan bisnis, kesulitan ekonomi secara umum.

Namun, tragedi yang lebih besar adalah betapa eksklusifnya ekonomi tetap – menjauhkan mayoritas orang Afrika Selatan dari ekonomi arus utama, bukan karena pembatasan legislatif, tetapi cambuk yang tidak disengaja dari kegagalan kami untuk memprioritaskan akses Internet untuk semua.

Meskipun kemerosotan ekonomi dapat dibalik dalam tiga tahun ke depan, kerusakan yang terjadi pada pendidikan anak-anak kita akan membutuhkan waktu beberapa generasi untuk diperbaiki, kecuali jika sesuatu yang menentukan dilakukan sebelum dimulainya tahun ajaran 2021. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sangat penting untuk mengubah sudut ini.

Kecemasan terus berlanjut secara global mengenai apakah gelombang kedua pandemi akan mendahului vaksin.

Bahkan di ekonomi terbesar di dunia, AS, serikat guru menolak apa yang mereka anggap sebagai pembukaan kembali sekolah yang sembrono.

Pengajaran kontak akan tetap rentan terhadap gangguan karena Covid-19 atau faktor eksternal lainnya. Lebih dari 430.000 guru di 25.154 sekolah biasa Afrika Selatan mengajar lebih dari 12 juta siswa setiap hari, menurut Departemen Pendidikan Dasar (DBE). Ini tidak termasuk sekolah swasta dan sekolah untuk pelajar dengan kebutuhan pendidikan khusus.

Kegiatan pembelajaran yang mengasyikkan, formatif dan relevan sangat penting untuk pertumbuhan perkembangan sehari-hari para peserta didik ini. Sejak penutupan sekolah pada 18 Maret untuk mengamati keadaan nasional dari bencana yang terkunci, pembelajaran dan pengajaran yang optimal dikompromikan oleh infrastruktur TIK yang lemah dan biaya data yang selangit.

Dalam perencanaan tahun depan, DBE harus bekerja dengan masyarakat sipil untuk menyamakan akses ke infrastruktur TIK pendidikan berkualitas dan konektivitas Internet – sebagai hal yang paling mendesak. Ketimpangan ini adalah komponen besar dari koefisien Gini kami yang tidak sehat, ukuran ketimpangan pendapatan, yang berada di atas 0,6 – salah satu yang tertinggi di dunia.

Mempersempit kesenjangan ini merupakan prasyarat untuk stabilitas sosial-politik dan penegakan hukum di negara ini.

Data yang tidak terjangkau dan infrastruktur TIK yang lemah, oleh karena itu, tidak hanya menjadi masalah dalam mendidik 12 juta peserta didik di sekolah biasa tetapi juga merupakan pelestarian ketidaksetaraan pendapatan. Keengganan untuk menangani hal ini secara komprehensif pada tahun 2021 akan menenggelamkan indeks pembangunan manusia kita – sebuah indikator kualitas hidup rata-rata warga negara – dan menggagalkan upaya untuk memutus siklus kemiskinan.

Lucky Masilela adalah CEO ZACR.

Bintang


Posted By : Data Sidney