Morgen Mabuto ‘menemukan kembali, memberi energi pada dirinya sendiri’ dengan gelar doktor di usia enam puluhan

Morgen Mabuto 'menemukan kembali, memberi energi pada dirinya sendiri' dengan gelar doktor di usia enam puluhan


Oleh Staf Reporter 47m yang lalu

Bagikan artikel ini:

Cape Town – Umurnya merupakan persimpangan jalan dan faktor motivasi untuk mengejar gelar PhD di bidang Pendidikan.

Ini adalah kisah Dr Morgen Mabuto, yang memulai perjalanan PhD-nya pada usia 60 tahun dan telah lulus dari Universitas KwaZulu-Natal (UKZN).

“Saya menyadari bahwa melakukan PhD akan memungkinkan saya tidak hanya menemukan kembali dan memberi energi pada diri saya sendiri, tetapi menginspirasi pelajar lanjut usia lainnya untuk mengaktualisasikan diri juga,” kata Mabuto.

Dengan tiga dekade keterlibatan luas dalam pendidikan orang dewasa dan berkelanjutan, sebagai pelajar, dosen dan praktisi lapangan, Mabuto memilih untuk mengeksplorasi bentuk penggunaan pengajar berlakunya.

Dia menganalisis bagaimana mereka menerapkan peraturan tersebut dan mengapa mereka memberlakukan pengajaran dan pembelajaran dengan cara khusus mereka dalam program Kebijakan Pendidikan Non-Formal (NFEP) di sekolah-sekolah terpilih di Distrik Masvingo, Zimbabwe.

Dalam studi eksplorasi, Mabuto menemukan bahwa pendidik tidak memiliki kejelasan tentang bentuk peraturan yang akan digunakan untuk mendorong proses belajar mengajar Pendidikan Non-Formal (NFE).

“Para pendidik tidak berpengalaman dalam bidang teknis, pedagogik dan pengetahuan konten, yang seharusnya memberi mereka pencerahan tentang bentuk-bentuk peraturan tertentu dan cara terbaik untuk menyampaikan pengajaran dan pembelajaran NFE.

“Dua kementerian pemerintah secara bersamaan mempengaruhi pengajaran dan pembelajaran dalam model sekolah NFEP, yang menyebabkan timbulnya ketidakpastian di antara para pendidik tentang identitas kurikulum yang sedang digunakan, sehingga memvalidasi keterlibatan proses integrasi kurikulum,” kata Mabuto.

Mabuto yakin penelitiannya akan memberikan informasi yang akurat untuk memandu pemerintah dalam mereformasi model sekolah yang ada tentang berlakunya program-program belajar mengajar dari program kebijakan NFE.

Pada saat studinya, Mabuto berjuang melawan inflasi yang melonjak di Zimbabwe ketika mencoba mengumpulkan dana untuk penelitiannya.

Perjalanan ke Afrika Selatan menjadi hampir tidak mungkin karena nilai tukar yang tinggi, dan kekurangan mata uang asing di Zimbabwe.

Ongkos listrik selangit dengan suplai terputus-putus maksimal harian empat jam.

Mabuto terpaksa membayar tetangga yang memiliki generator untuk mengisi daya laptop bekas dan untuk mengirim dokumen melalui email.

“Dalam satu perjalanan untuk mencari pengawasan di Afrika Selatan, penggeledahan tubuh oleh polisi penumpang bus menemukan seorang tersangka perampok bersenjata.

” Bagi sebagian penumpang, itu adalah akhir perjalanan, karena mereka khawatir untuk melanjutkan perjalanan. Bagi saya itu aluta continua – saya putuskan untuk melanjutkan perjalanan dengan alasan belum menemukan apa yang saya cari, yaitu PhD, ”kata Mabuto.

Ia berencana untuk terus melakukan penelitian yang mengembangkan beasiswa untuk proses belajar mengajar, meneliti dan menerbitkan artikel, dengan tujuan menjadi guru besar.

Mabuto mengatakan dia berterima kasih atas dukungan dari istrinya Irene, keluarga, teman, dan atasannya, Profesor Simon Bheki Khoza dan Profesor Philip Higgs.

Putranya, Kudakwashe, berkata: “Sungguh suatu prestasi dan suatu kehormatan bagi saya untuk memandang Anda sebagai ayah saya, orang yang tidak berhenti begitu saja; pria yang tidak membiarkan keadaan menahannya.

” Saya tahu bahwa ini merupakan perjalanan yang sulit dengan banyak pelajaran yang dipetik di dalam dan di luar kelas.

” Pada akhirnya, ‘Elang Ikan’ (totem kami), terbang tinggi di langit untuk merayakannya. Mengatakan saya bangga adalah pernyataan yang meremehkan. ”

Cape Times


Posted By : Keluaran HK