Universitas harus menyesuaikan strategi mereka untuk dunia pasca-Covid jika ingin bertahan hidup

Universitas harus menyesuaikan strategi mereka untuk dunia pasca-Covid jika ingin bertahan hidup


33m yang lalu

Bagikan artikel ini:

Oleh Tawana Kupe dan Gerald Wangenge-Ouma

Pandemi Covid-19 menyebabkan jeda. Kita harus memahami dampaknya. Kita harus memanfaatkan momen ini untuk menjadi inovatif, proaktif, dan beradaptasi untuk dunia pasca-Covid.

Pendidikan tinggi harus memikirkan kembali seperti apa masa depannya nanti, dan mengambil langkah-langkah untuk mewujudkannya.

Jika mereka ingin bertahan dan berkembang, universitas harus menyesuaikan strategi mereka.

Covid-19 memiliki banyak implikasi negatif bagi pendidikan tinggi. Ini termasuk gangguan program dan penelitian, tantangan keuangan, serta kesehatan dan kesejahteraan staf dan siswa. Lulusan juga menghadapi kendala pasar tenaga kerja karena kinerja ekonomi yang buruk.

Migrasi oleh universitas ke pembelajaran jarak jauh darurat telah mempertajam garis sosio-ekonomi dalam pendidikan tinggi dan masyarakat. Hal ini terutama disebabkan oleh sumber daya kelembagaan yang bervariasi dan keadaan sosial ekonomi siswa.

Terlepas dari tantangannya, pandemi telah menyoroti kebutuhan akan pendidikan campuran atau campuran. Idenya adalah untuk mengoptimalkan berbagai mode penyampaian dan merangkul kreativitas dan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Covid dengan demikian merupakan kesempatan untuk mengembangkan dan merangkul pendidikan online.

Prospek keuangan universitas umumnya negatif. Pendanaan negara tidak sebanding dengan kenaikan biaya dan meningkatnya jumlah siswa.

Tantangan tersebut diperburuk dengan tiga cara utama. Pertama, dengan ekonomi yang anjlok. Kedua, berkurangnya alokasi anggaran penyesuaian khusus tahun 2020. Ketiga, dengan pengeluaran yang tidak direncanakan sebagai tanggapan terhadap Covid-19.

Universitas harus menghadapi perubahan pada sumber pendapatan tradisional. Mereka juga harus menavigasi aliran pendanaan yang terfragmentasi dan mengatasi fluktuasi ekonomi. Prioritasnya haruslah munculnya sistem universitas yang didanai secara tepat untuk menghasilkan keunggulan, keterjangkauan, akses yang adil, dan keberlanjutan.

Pandemi memiliki lapisan perak. Ini dapat berfungsi sebagai batu loncatan untuk memikirkan kembali masa depan. Ini juga dapat membantu memacu penguatan pakta antara universitas, negara bagian, bisnis, masyarakat dan komunitas.

Banyak universitas yang terlibat dalam penelitian Covid-19. Penelitian ini memberikan kesempatan kepada universitas untuk memulihkan dan memperkuat kepercayaan pada kemampuan dan keahlian penelitian mereka. Ini juga dapat membantu universitas memobilisasi pendanaan penelitian. Dengan melakukan penelitian yang dapat memberikan dampak pada bidang-bidang yang sangat membutuhkan masyarakat, universitas juga dapat menunjukkan bahwa mereka saling berhubungan dengan masyarakat.

Pandemi memaksa universitas untuk menata kembali kemungkinan pengajaran dan pembelajaran baru. Ini menghimbau universitas untuk memeriksa kembali cara mereka melakukan penelitian dan mengejar kolaborasi. Ini menyerukan kepada sektor untuk memeriksa kembali cara kerjanya. Pendidikan tinggi harus mendefinisikan kembali birokrasinya yang kaku.

Universitas juga harus mengejar tanggapan yang berani untuk meningkatkan keberlanjutan, relevansi, dan kontribusinya bagi kemajuan sosio-ekonomi negara. Kepemimpinan kelembagaan yang efektif sangat penting untuk mewujudkan sistem universitas yang berorientasi masa depan.

Tawana Kupe adalah wakil rektor dan kepala sekolah di Universitas Pretoria; Gerald Wangenge-Ouma adalah direktur perencanaan kelembagaan, Universitas Pretoria.

Karya ini pertama kali muncul di The Conversation.

Bintang


Posted By : Data Sidney